Universitatea Babeş-Bolyai – cea mai bine clasată universitate românească în topul BRICS & Emerging Economies Rankings 2017

Universitatea Babeş-Bolyai rămâne cea mai bine clasată instituţie de învăţământ superior din România din topul  BRICS & Emerging Economies Rankings 2017, publicat de Times Higher Education, aceasta poziţionându-se pe locul 132 din 300 de universităţi incluse în ierarhizare.

„Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaşi şi Universitatea de Vest din Timişoara ocupă poziţia 200, iar Universitatea din Bucureşti se află în intervalul 251-300. Nici o altă universitate din România nu mai apare pe un loc vizibil în acestă ierarhizare. Rezultatul obţinut este congruent cu rezultatul Metarankingului Universitar – 2016, care a poziţionat, de asemenea, UBB pe prima poziţie în ţară în anul 2016, prin prisma indicatorilor academici reflectaţi de clasamentele internaţionale de referinţă ale universităţilor” – se precizează într-un comunicat al UBB remis, luni, presei.

„Nu este uşor să apari în 2017 BRICS & Emerging Economies Rankings, unde sunt folosiţi aceiaşi 13 indicatori de performanţă, riguroşi şi exigenţi, ca ai clasamentului global World University Rankings. Instituţiile trebuie să demonstreze atingerea unor standarde înalte de performanţă în predare, cercetare, perspectivă internaţională şi transfer de cunoştinţe, dar şi să concureze cu alte universităţi fruntaşe din peste 50 de ţări cu economii emergente. Luăm în considerare doar cele mai bune universităţi din acest grup, astfel că a face parte din lista primelor 300 de universităţi este o mare realizare în sine şi Universitatea Babeş-Bolyai merită felicitările noastre” – a declarat editorul pentru THE World University Rankings, Phil Baty, citat în comunicat.

Conform aceluiaşi document, ierarhizarea Times Higher Education World University Rankings utilizează în analiză 13 criterii, cele mai importante fiind grupate în jurul a cinci indicatori principali: calitatea procesului de predare (mediul de învăţare), cercetare (numărul şi prestigiul publicaţiilor), citările (factorul de impact), perspectiva internaţională (personal, studenţi şi cercetare), relaţia cu mediul de afaceri (transferul de cunoştinţe).

M. T.