USAMV a instruit 280 de studenţi pentru dezvoltarea competenţelor antreprenoriale

Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară (USAMV) din Cluj-Napoca a instruit 280 de studenţi dezvoltarea competenţelor antreprenoriale în contextul tranziţiei verzi, printr-un proiect de 4 milioane de lei, cofinanţat din Fondul Social European Plus şi prin Programul Educaţie şi Ocupare 2021-2027.

„În cei doi ani de implementare, 280 de studenţi de la licenţă şi master au făcut parte din proiect, în două serii de câte 140. Ei au fost selectaţi din toate cele 12 domenii de studiu ale universităţii: agronomie, biologie, ingineria mediului, horticultură, inginerie şi management în agricultură şi dezvoltare rurală, inginerie şi management, inginerie geodezică, silvicultură, biotehnologii, zootehnie, medicină veterinară şi ingineria produselor alimentare”, se arată într-un comunicat transmis, miercuri, de USAMV Cluj.

Potrivit sursei citate, proiectul „Stagii de practică – succes în cariera profesională” a fost cofinanţat din Fondul Social European Plus, prin Programul Educaţie şi Ocupare 2021-2027, iar valoarea totală a fost de 4.056.148,42 lei. Uniunea Europeană a asigurat 85% din această sumă prin Fondul Social European Plus, bugetul de stat 13%, iar USAMV Cluj-Napoca a contribuit cu 2% cofinanţare.

„Proiectul a pornit de la ideea că un viitor angajat pregătit să reuşească are nevoie de trei seturi de competenţe: competenţe antreprenoriale şi verzi, experienţă practică de specialitate şi competenţe socio-emoţionale. Aceste aspecte au stat la baza proiectării obiectivului general – creşterea calităţii ofertei educaţionale a USAMV Cluj-Napoca şi a relevanţei acesteia pentru piaţa muncii. Pentru fiecare componentă, studenţii din grupul ţintă au avut parte de activităţi dedicate. Au urmat cursuri de dezvoltare a competenţelor antreprenoriale în contextul tranziţiei verzi, au efectuat stagii de practică adaptate cerinţelor actuale ale pieţei muncii şi au participat la workshopuri de formare a competenţelor socio-emoţionale, utile pentru integrarea profesională”, a explicat, citată în comunicat, prof. dr. Ioana Delia Pop, manager al proiectului şi prorector didactic.

Conform sursei menţionate, esenţa proiectului a fost practica.

„Studenţii din grupul ţintă au efectuat stagii de specialitate de câte 90 de ore fiecare, la peste 130 de instituţii şi companii partenere, primind pentru acestea o indemnizaţie de participare în valoare de 540 de lei. Astfel, studenţii au avut oportunitatea de a intra în contact cu profesionişti din domeniile în care aspiră să lucreze. Pentru a se integra cât mai bine în activitatea practică, studenţii au beneficiat în prealabil de două cursuri de antreprenoriat eco-responsabil: ‘Competenţe Antreprenoriale în Mediu, Climă şi Energie’ şi ‘Competenţe Antreprenoriale în Economia Circulară şi Bioeconomie în Contextul Tranziţiei Climatice’. Au participat, de asemenea, la workshopuri de competenţe socio-emoţionale, axate pe abilităţile care fac diferenţa între un angajat bun şi unul capabil de a se plia pe contexte profesionale diverse”, menţionează sursa citată.