Norica Nicolai a găzduit la Parlamentul European o dezbatere pe tema educaţiei

Vicepreşedinta Grupului ALDE Norica Nicolai a găzduit, marţi, la Parlamentul European dezbaterea “Regîndirea educaţiei – o nouă relaţie între capitalul uman şi natură”, eveniment organizat în parteneriat cu Centrul de Cercetare al Clubului de la Roma şi cu participarea mai multor eurodeputaţi, profesori şi organizaţii educaţionale şi de mediu ce funcţionează pe lîngă instituţiile europene. Participanţii au susţinut că există o legătură directă între perspectiva asupra lumii pe care elevii şi studenţii şi-o însuşesc în timpul şcolii şi comportamentul lor ulterior vizavi de mediul înconjurător.

În acest context, Norica Nicolai i-a convins pe deputaţii europeni prezenţi la eveniment să depună o declaraţie scrisă prin care vor propune Comisiei Europene să creeze şi să adopte o strategie astfel încît statele membre să fie încurajate să promoveze în planurile lor educaţionale o componentă dedicată înţelegerii nevoii de protejare şi conservare a resurselor şi a mediului înconjurător.

“Deşi domeniul educaţiei este lăsat în grija statelor membre, sînt convinsă de faptul că de la Bruxelles se poate promova un plan de acţiune pentru îmbunătăţirea programei şcolare. Se pot crea burse pentru cei ce studiază domenii legate de educaţia de mediu, se pot pune la dispoziţia statelor membre fonduri pentru formarea profesorilor în domenii aşa-zise verzi. În acelaşi timp, reforma educaţiei va trebui corelată cu noile realităţi economice, pentru ca tinerii să înţeleagă că reorientarea către economia verde şi sustenabilă nu este doar o opţiune alternativă, dar şi profitabilă, ca orice domeniu nou cu un potenţial economic imens”, a susţinut Norica Nicolai, subliniind astfel necesitatea acestei dezbateri.

La rîndul său, Călin Georgescu, preşedintele Centrului European pentru Cercetare al Clubului de la Roma, a arătat că sistemul de învăţămînt european este bazat pe servitute şi manipulare şi că nu favorizează vocaţia copilului şi deschiderea sufletului.

“Trăim cu toţii pe această planetă Pămîntul, dar am avea nevoie de mai multe planete din cauza lăcomiei noastre. Avem un sistem educaţional bazat pe servitute şi manipulare. Nu avem un învăţămînt liber care sa favorizeze vocaţia copilului şi deschiderea sufletului său. După ce termină şcoala, tinerii se preocupă în principal de cum să obţină un salariu mare şi cum să îşi cumpere o maşină. Este o viziune îngustă, care porneşte de la tipul de educaţie dogmatic şi închistat pe care îl primesc”, a arătat Călin Georgescu, preşedintele Centrului European pentru Cercetare al Clubului de la Roma.

C.P.