Majoritatea elevilor și părinților doresc ca anul școlar să înceapă în 17 septembrie

Mai mult de trei sferturi dintre elevi și părinți doresc ca anul școlar să înceapă în 17 septembrie, indică rezultatele unei consultări publice organizate de Ministerul Educației Naționale, în perioada 18-24 ianuarie.

În cadrul acestei consultări privind structura anului școlar 2018-2019, toți cei interesați au avut ocazia să-și exprime punctul de vedere prin completarea unui chestionar online. Cele cinci întrebări incluse în chestionar vizau: obținerea și agregarea unor opinii referitoare la durata minimă a noului an școlar, data de începere a acestuia, durata vacanțelor de iarnă și de primăvară/Paște și oportunitatea păstrării sau eliminării vacanței intersemestriale.

„În ceea ce privește data la care ar trebui să înceapă anul școlar 2018-2019, 76,95% dintre respondenți, adică 29.423 de persoane, dintr-un total de 38.239 de persoane care s-au pronunțat pe acest subiect, au indicat ziua de luni, 17 septembrie 2018. Pentru data de 10 septembrie au optat 17,57%, iar 5,49% au indicat alte variante. În privința vacanțelor școlare de iarnă și primăvară/Paște, opiniile sunt majoritar conturate în favoarea unei perioade de trei săptămâni în ambele cazuri: 71,81%, mai precis 27.463 de persoane (dintr-un total de 38.245), au indicat acest interval ca fiind optim pentru vacanța de iarnă, respectiv 52,02% – adică 19.835 dintre cei 38.126 de respondenți – s-au orientat către o vacanță de primăvară/Paște cuprinsă între 20 aprilie și 5 mai 2019. De asemenea, 22.732 de persoane (59,50%) dintre cele 38.208 care au răspuns consideră că vacanța intersemestrială este obligatorie. Nu în ultimul rând, 19.457 (50.85%) dintre cei 38.262 de opinenți pe această temă sunt de părere că anul școlar 2018-2019 trebuie să aibă cel puțin 34 de săptămâni. Alte două variante avansate (35 și 36 de săptămâni) au întrunit 31,35%, respectiv 13,16% din răspunsurile exprimate” – informează MEN.

Potrivit MEN, rezultatele generate în urma completării acestui chestionar sunt luate în calcul în procesul de fundamentare și aprobare a ordinului de ministru privind structura noului an școlar.

M. T.