Dascălii clujeni – primii, la concursul de Titularizare, și după soluționarea contestațiilor

Rata de promovare a concursului național de Titularizare, în județul Cluj, sesiunea 2022, a crescut de la 88,25%, inițial, la 89,42%, după soluționarea contestațiilor. Numărul candidaților cu note între 7 și 7,99 a crescut de la 757 (58,91%), la 782 (60,86%). Clujul rămâne, astfel, pe primul loc, urmat fiind de București (57,15%, față de 55,25%, inițial), Bistrița Năsăud (56,2%, de la 53,6%, inițial), Bacău (54,1%, de la 52,0%, inițial), Neamț (53,6%, de la 51,2%, inițial). Prahova (53,4%, de la 50,3%, inițial).

„În județul Cluj au fost depuse 214 solicitări pentru reevaluarea lucrărilor scrise. Dintre acestea, 129 lucrări au înregistrat note mai mari decât cele obținute în evaluarea inițială, 75 lucrări au fost reevaluate cu note mai mici decât cele obținute inițial, iar 10 lucrări nu au înregistrat modificări ale notelor acordate inițial. Ca urmare a afișării rezultatelor finale, în județul Cluj rata finală de promovabilitate (note peste 5.00) este de 89,42%, în creștere cu 1,17% față de rata de promovabilitate inițială (88,25%). 16 (1,25%) candidați au obținut nota 10 (zece), 351 candidați (27,32%) au obținut note peste 5.00, iar 798 candidați (60,85%) au obținut note peste 7.00. La proba scrisă desfășurată miercuri, 13 iulie, în 6 centre de concurs organizate la nivelul județului Cluj, s-au prezentat 1.285 de candidați (84,48%), iar 48 de candidați (3,15%) s-au retras din motive personale sau medicale” – informează Inspectoratul Școlar Județean Cluj.

La nivelul județului Cluj sunt disponibile 1.898 posturi didactice/ catedre vacante pentru angajare, dintre care 105 posturi pe perioadă nedeterminată (97 în mediul urban și 8 în mediul rural). Cele mai multe posturi vacante pentru angajare pe perioadă nedeterminată sunt pentru: educatoare limba română (43 posturi, 268 candidați), învățători limba română (10 posturi, 189 candidați) și educație fizică și sport (6 posturi, 101 candidați).

***

Conform celor anunțate de Ministerul Educației, rezultatele înregistrate la proba scrisă din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice din învățământul preuniversitar (după soluționarea contestațiilor) relevă, o majorare de 2,05% a notelor mai mari sau egale cu 7, în raport cu prima afișare (rezultatele inițiale).

La nivel național au fost depuse 5.083 de contestații (6.248 în anul anterior). În cazul a 4.915 contestații (96,69%), notele au fost modificate astfel: pentru 3.062 de lucrări notele inițiale au fost mărite, în timp ce pentru 1.853 de lucrări notele inițiale au fost micșorate. Rata notelor mai mari sau egale cu 7 (șapte) a crescut de la 48,68% la 50,73% (46,71% în 2021). Procentul notelor între 5 și 6.99 este de 32,96% (în scădere comparativ cu anul trecut -35,02%). Din promoția curentă, 46,98% dintre candidați au obținut note mai mari sau egale cu 7 (șapte), în creștere față de anul trecut: 42,65%.

146 de candidați au obținut nota 10 (număr nemodificat față de prima afișare), iar 12.456 de candidați au obținut note între 7 și 9,99.

În centrele de evaluare au fost notate 24.843 de lucrări, din cele 24.862 transmise spre evaluare, întrucât lucrările a 19 candidați au fost anulate din motive legate de nerespectarea metodologiei.

Pentru a obține statutul de titular, un candidat trebuie să obțină minimum nota 7 (șapte) atât la proba scrisă, cât și la inspecția specială la clasă/ proba practică și să fie repartizat pe un post didactic vacant publicat pentru angajarea pe perioadă nedeterminată. Nota la proba scrisă are o pondere de 75% din media de repartizare, iar nota la inspecția specială la clasă sau la proba practică are o pondere de 25% din media de repartizare.

Repartizarea candidaților pe posturile didactice de predare vacante publicate pentru angajare pe perioadă nedeterminată, în ordinea descrescătoare a mediilor de repartizare, va fi realizată în ședințele de repartizare organizate de inspectoratele școlare în zilele de 29 iulie și 1 august.

M. TRIPON