Sindicaliștii clujeni din învățământ cer retragerea proiectului legii salarizării

În acest moment educația este pusă sub lupă și este batjocorită deoarece proiectul legii salarizării pentru personalul plătit din fonduri publice nu a fost pus în dezbatere de actualul ministru interimar al Ministerului Muncii (n.red. Dragoș Pâslaru), declară pentru ziarul Făclia de Cluj preşedintele Sindicatului Liber al Învăţământului Preuniversitar Cluj (SLIPC), Lucia Cojocaru, care consideră că acest fapt reprezintă o încălcare flagrantă a legislației în vigoare și o dovadă incontestabilă de dispreț la adresa întregului sistem de învățământ.

Cum este batjocorită educația

Liderul de sindicat clujean consideră că în loc să corecteze anomaliile din educație din trecut, acest proiect de lege afundă și mai mult statutul personalului didactic și-l aruncă în impredictibilitate. În primul rând, președintele SLIPC afirmă că proiectul încalcă flagrant ordonanța de urgență 57/2023, care stabilește că baza de calcul pentru salarizarea din învățământ trebuie raportată la salariu mediu brut pe economie pentru profesorul debutant, principiu radiat din acest proiect de lege, și subliniază că grila de salarizare trebuie construită astfel încât să țină cont de evoluția în carieră pentru a motiva corpul profesoral.

De asemenea, în opinia acestuia, nu s-au respectat acordurile stabilite cu Banca Mondială și Ministerul Muncii, din anul 2024, când s-a agreat ca salariu minim al unui profesor din învățământul preuniversitar cu gradul întâi și vechimea maximă să fie echivalent cu cel al unui medic specialist: „Constatăm că actualul text legislativ propune o grilă în care diferența este de aproximativ 4.000 de lei în defavoarea profesorului”.

Liderul de sindicat spune că grilele și coeficienții sunt umilitori, fiind inacceptabil ca salariul maxim a unui profesor din învățământul preuniversitar să nu atingă măcar coeficientul de 3 la o scară de la 1 la 8: ”Prin această ierarhizare personalul din școli este menținut în pătrimea inferioară a grilei de salarizare a sectorului bugetar. Iar cel mai dureros este că s-au anulat sau s-au diminuat anumite drepturi salariale, precum în cazul indemnizației pentru titlul științific de doctor, ceea ce conduce la pierderea atractivității studiilor doctorale și reducerea veniturilor”.

Totodată, potrivit aceluiași lider, alte măsuri ale proiectului amintit care vor afecta direct profesorii sunt propunerile privind acordarea unei sume fixe și derizorii, de aproximativ 400 de lei brut pentru activitatea deosebită și complexă a profesorului diriginte, diminuarea indemnizației pentru predarea în regim simultan, a indemnizației pentru cei care lucrează în zone izolate și a sporului pentru practica pedagogică.

Acest proiect de lege vine pe fondul unui val de măsuri profund anti-educație care au fost deja impuse prin creșterea numărului de elevi în clase, majorarea normei didactice, diminuarea tarifului la plata cu ora și nu face decât să lovească și mai rău în sistemul de învățământ, afirmă profesoara Lucia Cojocaru.

Comisia Europeană ne arată cu degetul

În premieră, liderul de sindicat prezintă și date ale Comisiei Europene referitoare la țara cu cea mai proastă finanțare a învățământului din Europa. „Observăm că salariile de bază ale personalului din învățământ au scăzut foarte mult și este salariul cel mai mic din Europa, după ajustarea la inflație și raportat la costul vieții. Aceste cifre au fost prezentate de Comisia Europeană și este vorba de o scădere de 6,34% în anul școlar 2024-2025, ca urmare a impunerii legii 141 care a avut un efect puternic în educație. Raportul Comisiei Europene, actualizat în data de 9 iulie 2026, arată că România are cele mai mici venituri din Europa pentru învățământ la toate ciclurile, situându-se alături de Bulgaria, cu toate creșterile acordate după greva din anul 2023. Tot potrivit Comisiei Europene predarea în România este de 17,4 ore/săptămână, sub media europeană care are 19,6%/săptămână”.

În concluzie, președintele SLIPC afirmă că nu există o consultare reală privind proiectul legii salarizării, că se mimează consultarea publică și că revolta angajaților din învățământul preuniversitar este legitimă: „Colegii sunt foarte supărați deoarece nu li se recunoaște importanța muncii prestate și singura soluție ar fi retragerea acestui proiect”.

Tia SÎRCA