Let’s Gogh!

• Expoziţie de pictură, desen, colaj şi instalaţie cu lucrări realizate de elevii Şcolii gimnaziale „Elf” în tabăra de creaţie artistică desfăşurată la Conacul Mînău •

Muzeul de Artă Cluj-Napoca (MACN), în colaborare cu Şcoala Gimnazială „Elf” din Cluj-Napoca, organizează, în perioada 17 – 27 septembrie 2015, o expoziţie de pictură, desen, colaj şi instalaţie intitulată generic „Let’s Gogh!”. Evenimentul, ocazionat de împlinirea a 125 de ani de la moartea marelui maestru Vincent Van Gogh (1853-1890), aduce în atenţia publicului o serie ingenioasă de lucrări şi proiecte realizate de un grup de 24 de elevi ai Şcolii gimnaziale „Elf” din Cluj-Napoca, sub îndrumarea doamnelor profesoare Marinela Scripcariu şi Ludmila Frătescu, cu ocazia participării la tabăra de creaţie artistică desfăşurată la Conacul Mînău, în perioada 31 august – 5 septembrie 2015. Expoziţia oferă, totodată, şi o surprinzător de plăcută şi atractivă lecţie de istoria artei, care are ca principal scop promovarea în rîndul tinerilor elevi a operei şi gîndirii creative a unuia dintre cei mai influenţi pictori ai istoriei artelor plastice din epoca modernă.

Vernisajul expoziţiei va avea loc astăzi, 17 septembrie 2015, ora 18, la sediul Muzeului de Artă Cluj-Napoca (P-ţa Unirii nr. 30), în prezenţa d-lui Wouter Reijers, consul onorific al Olandei la Cluj-Napoca, a d-nei Alexandra Sîrbu şi a d-lui prof. Ioan Gînscă, curatorul expoziţiei.

Şcoala gimnazială „Elf” este prima şcoală particulară din Cluj-Napoca, acreditată de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării pentru clasele I-VIII, care şi-a deschis porţile la data de 15 septembrie 1999, în cadrul Fundaţiei Ţăndărică, rod al iniţiativei doamnei Marcela Pop, profesoară de limba engleză. Scopul pentru care a luat fiinţă această şcoală a fost acela de a continua, în mod firesc, programul grădiniţelor „Ţăndărică”, oferind elevilor o educaţie completă, într-un mediu cald şi prietenos, unde fiecare copil să-şi poată dezvolta personalitatea global, în funcţie de aptitudinile şi talentele individuale.