De la terorist sinucigaş la electrician

– ABC –

Erau potenţiali sinucigaşi sau puteau intra în cercurile talibanilor, însă armata pakistaneză a pus la punct un proiect educaţional de reintegrare în societate a acestor tineri care aspiră să devină electricieni sau agricultori. Copiii şi tinerii recrutaţi de insurgenţi au devenit una din marile preocupări ale autorităţilor din Pakistan, care a pus în aplicare această iniţiativă pilot în regiunea din nordul ţării Swat.

Armata a deschis două centre în apropiere de Mingora, principalul oraş din regiune, la puţin timp după ce, în 2009, a lansat o amplă operaţiune antitalibană în zonă, care a provocat peste 2 milioane de refugiaţi.

Potrivit datelor oficiale, 40% dintre cursanţi se prezintă “voluntar” la aceste programe, convinşi de familiile lor, sau în căutarea unei meserii care să le ofere garanţii economice pentru a rupe relaţiile cu insurgenţii. Alţi 40% fac parte dintre cei arestaţi de forţele de securitate şi trimişi apoi în sălile de curs – în cazul lor un fel de centre de reeducare – în timp ce restul vin aici trimişi forţat de familie sau de armată.

Profilul căutat de talibani, potrivit celor responsabili cu acest program, este cel al tînărului provenit dintr-o familie numeroasă, destrămată şi cu un foarte scăzut nivel socio-economic. “Sînt coloana vertebrală a talibanilor”, a explicat Jamil ur Rehman, şeful poliţiei regionale la conferinţă desfăşurată la Swat privind aceste centre de reabilitare socială.
Cel mai important din aceste proiecte este cel de la Sabaoon, tot din apropiere de Mingora, conceput exclusiv pentru tinerii cu vîrste de sub 18 ani. Potrivit directoarei centrului, Feriha Peracha, mulţi dintre aceşti copii “nu aveau nicio ezitare să ameninţe oamenii cu o armă” şi că în 65% dintre cazuri erau lipsiţi de “o figură autoritară” în familie, părinţii fiind decedaţi sau plecat la muncă în altă parte.

Deocamdată, Sabaoon a reuşit reintegrarea a 21 de minori în societate, în timp ce alţi 139 frecventează cursurile şi primesc asistenţă din partea profesorilor, experţilor şi a psihiatrilor. Obiectivul este ca aceşti tineri să aibă “expectative realiste” şi să devină agricultori, electricieni sau reparatori de aparate de aer condiţionat.