World Vision propune autorităţilor o reformă a învăţămîntului preuniversitar agricol

Specialişti din domeniul agricol s-au reunit marţi, la Cluj, la dezbaterea „Agricultura şi dezvoltarea rurală 2014 – 2020: O şansă pentru tinerii din mediul rural”, prima dintr-o serie de patru evenimente organizate de World Vision România la nivel naţional, în următoarele trei luni, pe tema reformei învăţămîntului preuniversitar agricol. Tema dezbaterii de marţi s-a referit la dezvoltarea şi promovarea învăţămîntului profesional şi tehnic cu profil agricol, pentru ca tinerii să fie din nou atraşi către acest domeniu, iar România să îşi valorifice atît propriul potenţial, cît şi fondurile disponibile în următorul exerciţiu bugetar al Uniunii Europene.

„Prin această serie de dezbateri, lansată marţi, la Cluj, Fundaţia World Vision România doreşte să creeze condiţii de dialog între cei mai importanţi actori care pot să răspundă nevoilor de azi ale tinerilor din mediul rural, prin corelarea a două aspecte importante: şcoala – prin metode inovative de învăţare -, şi pregătirea practică, pentru a răspunde cerinţelor pieţei muncii. Formarea de specialişti în agricultură se poate asigura prin parteneriate cu mediul de afaceri, care să permită desfăşurarea de stagii de practică reală a elevilor, dar şi prin realizarea unei evaluări relevante, credibile şi obiective a pregătirii elevilor. În acest scop, este imperativ ca viitorul Plan Naţional de Dezvoltare Rurală (PNDR 2014 – 2020) să includă activităţi specifice învăţămîntului agricol preuniversitar între operaţiunile eligibile” – precizează World Vision România, într-un comunicat remis presei.

Crenguţa Bărbosu, managerul programului naţional „Agricultură şi Dezvoltare Rurală” – World Vision România este de părere că „lipsa de profesionalizare în meseriile agricole face ca statutul de agricultor sau fermier în România să fie astăzi considerat inferior şi indezirabil pentru tineri”. „O schimbare de mentalitate ar trebui să înceapă în perioada copilăriei, astfel încît tineri competenţi să aleagă în cunoştinţă de cauză învăţămîntul şi o carieră în agricultură şi dezvoltare rurală”, a declarat Crenguţa Bărbosu, citată în comunicat.

Reprezentanţii World Vision Româţnia consideră că educaţia este „esenţială pentru a profita de oportunităţile oferite de Uniunea Europeană: agricultura şi dezvoltarea rurală vor beneficia, prin Politica Agricolă Comună, de o finanţare de 17,5 de miliarde de euro în perioada 2014-2020 (conform propunerii de buget). Aceste fonduri vor fi însă irosite în lipsa unor generaţii motivate şi active de tineri”.

„În prezent, deşi România este o ţară preponderent rurală (cu 59% din suprafaţă şi 45,8% din populaţie), aceste zone nu dispun de un potenţial de creştere substanţial. În plus, România nu reuşeşte să îşi valorifice resursele agricole şi să asigure un trai decent populaţiei rurale, unde riscul de sărăcie şi excluziune era în 2011 de 40,3%. De asemenea, nivelul de educaţie din aceste zone este scăzut, satele avînd de nouă ori mai puţini absolvenţi de universitate decît oraşele. Şomajul este la rîndul său un fenomen de masă: 61% dintre tinerii de peste 19 ani din mediul rural nu au avut niciodată un loc de muncă. Toate acestea contribuie la migraţia masivă a tinerilor înspre mediul urban, tendinţă care pune în pericol viitorul agriculturii româneşti. Lipsa orientării spre pregătirea practică duce la formarea unui cerc vicios: 58% din angajatori consideră că tinerii nu au un nivel de calificare corespunzător cu cerinţele pieţei, iar aceştia nu îşi găsesc de lucru din cauza lipsei de experienţă” – spun reprezentanţii World Vision.

Potrivit acestora, la finalul dezbaterilor organizate la Cluj, apoi la Iaşi, Braşov şi Bucureşti, propunerile specialiştilor în domeniu vor fi sintetizate într-un punct de vedere comun, care va fi înaintat Ministerului Educaţiei, Ministerului Agriculturii, precum şi Comisiilor pentru Agricultură şi pentru Învăţămînt din Camera Deputaţilor şi Senat.

M. T.