Program de formare pentru învăţători privind monitorizarea cazurilor de ADHD

Asociaţia Paşi Înainte, în parteneriat cu Primăria municipiului Cluj-Napoca, Clinica de Psihiatrie Pediatrică şi Inspectoratul Şcolar Judeţean Cluj a susţinut prima etapă a proiectului „ADHD – intervenţie în mediul educaţional”, prin oferirea unui curs de specialitate învăţătorilor din ciclul primar, din sistemul educaţional clujean, privind recunoaşterea simptomelor elevilor cu tulburare hiperkinetică şi deficit de atenţie şi învăţarea unor metode concrete de intervenţie educaţională la clasă.

Seminariile s-au desfăşurat în zilele de sîmbătă şi duminică, 26-27 noiembrie, în Sala de sticlă a Primăriei municipiului Cluj-Napoca, unde cei aproximativ 35 de învăţători de ciclu primar participanţi au fost învăţaţi să monitorizeze comportamentul elevilor cu ADHD; seminariile vor continua în zilele de 10-11 decembrie cu al doilea modul. În această întîlnire, învăţătorii vor fi grupaţi cîte 10 şi repartizaţi la cîte un psiholog, pentru a discuta metode de intervenţie în şcoală pentru fiecare caz de ADHD inclus în proiect. Organizatorii se aşteaptă ca aproximativ 50-60 de copii să beneficieze de intervenţia şcolară de acest tip.

Proiectul este extrem de important pentru toţi cei implicaţi în mediul educaţional: elevi, părinţi, învăţători, profesori, psihologi care se confruntă cu această tulburare, direct sau indirect, şi care doresc să construiască împreună modele de bune practici, proceduri bine stabilite de a integra social, educaţional şi emoţional copiii afectaţi de această tulburare.