Prin cercetare, matematica devine captivantă

Evenimentul „Prin cercetare, matematica devine captivantă”, organizat la Colegiul Naţional „Emil Racoviţă” din Cluj-Napoca, în 17 martie 2016, şi-a propus promovarea activităţilor şi rezultatelor proiectului Erasmus+ „Learning math and languages through research and cooperation – MatLan” (2014-1-RO01-KA201-002699_1). La acest eveniment au participat peste 50 de profesori de matematică şi ştiinţe din România şi Franţa, cercetători ai Facultăţii de Matematică şi Informatică de la Universitatea „Babeş-Bolyai” şi ai unor universităţi din Franţa şi Belgia, reprezentanţi ai inspectoratelor şcolare judeţene şi ai Institutului Cultural Francez din Cluj-Napoca.

În cadrul evenimentului, participanţii au avut ocazia să participe la Forumul proiectelor de cercetare matematică în care elevi ai Colegiului Naţional „Emil Racoviţă” şi ai Lycée d’Altitude din Briançon, Franţa, au prezentat rezultatele activităţii de cercetare matematică realizată în acest an şcolar, au discutat cu elevii şi profesorii implicaţi în proiect, au aflat informaţii despre proiect şi despre programa disciplinei opţionale „Atelier de cercetare matematică/ Studiul matematicii prin cercetare” şi au participat la atelierul „Evaluarea competenţelor dezvoltate elevilor în cadrul atelierului de cercetare matematică”. S-au purtat numeroase discuţii referitoare la motivarea elevilor pentru învăţarea matematicii, la abordarea transdisciplinară în predare-învăţare-evaluare şi la impactul proiectelor europene asupra calităţii educaţiei oferite elevilor.

Ne-a onorat să fim gazda acestui eveniment. Ne-am bucurat să sărbătorim împreună cu participanţii la acest eveniment Luna Francofoniei, să realizăm un util schimb de idei pentru a îmbunătăţi calitatea învăţării matematicii şi să constatăm că în procesul cercetării, matematica îşi dezvăluie frumuseţea – ne-au transmis reprezentanţii Colegiului Naţional „Emil Racoviţă” din Cluj-Napoca.