La Dej, pledoarie pentru carte

În fiecare an, Şcoala „Mihai Eminescu” din Dej se alătură unităţilor de învăţămînt de pretutindeni care sărbătoresc Ziua Internaţională a Educaţiei desfăşurînd activităţi specifice, extracurriculare şi extraşcolare dedicate acestui eveniment.

Anul acesta, elevii claselor a V-a de la Şcoala „Mihai Eminescu”, împreună cu profesorii lor de limba română – Simona Bumbu, Ioana Sîncrăianu şi Ferenczi Erika – au marcat evenimentul, joi 4 octombrie, printr-un marş cu pancarte, menit să atragă atenţia asupra importanţei pe care o are cartea, ca factor de formare armonioasă a personalităţii umane.

Marşul copiilor s-a încheiat cu o vizită la Biblioteca Municipală Dej, mulţi dintre participanţi trecînd pentru prima dată pragul acestei instituţii. Aici, întîmpinaţi de bibliotecara Anamaria Lucaciu, elevii au avut ocazia să afle ce înseamnă o bibliotecă şi cum sau la ce foloseşte acest „tezaur de cunoştinţe” depozitat între coperţile volumelor păstrate pe rafturi.

Dacă unii se resemnează să accepte că „marea realizare a civilizaţiei, cartea, a fost lăsată la mîna unei noi generaţii needucate, ce se alimentează cu televiziune şi vasta cultură a electronicii”, alţii în schimb nu sînt dispuşi să facă prohodul acesteia. Şi, îi citez doar pe Umberto Eco şi Jean Claude Carrière care, în volumul „Nu speraţi să scăpaţi de cărţi!”, pledînd pentru carte şi lectură, spun: „Nu-ţi va fi niciodată frig în mijlocul bibliotecii tale. Iată-te protejat, cel puţin de pericolele înfricoşătoare ale ignoranţei”

Aşadar, nu speraţi să scăpaţi de cărţi, pentru că nu veţi scăpa. Nu, atîta timp cît există biblioteci, minţi iscoditoare şi omeneasca foame de a şti. De a afla răspunsuri la toate întrebările ce ne frămîntă.

Ziua Internaţională a Educaţiei este celebrată anual pe 5 octombrie, începînd din 1994, în întreaga lume, pentru a aminti de importanţa rolului educaţiei. Pentru că, din punct de vedere spiritual, moral, social, cultural şi economic, doar un individ educat poate adăuga un plus de valoare societăţii. Este, de asemenea, un moment de reiterare a semnării, în 1966, a recomandărilor UNESCO/ILO referitoare la statutul profesorului, ca unul dintre principalii vectori ai educaţiei.

M. Vaida