„La cinema, devin cineva”

Asociaţia Culturală “Art-Cord” anunţă debutul celei de-a doua ediţii a proiectului educaţional “La cinema, devin cineva”, care va avea loc vineri, 19 februarie 2016, la Cinema Victoria. Proiectul educaţional a fost iniţiat şi organizat de Asociaţia Culturală “Art-Cord” împreună cu Asociaţia “Victoria Film”, Inspectoratul Şcolar Judeţean Cluj şi Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Cluj.

Unităţile de învăţămînt participante la această ediţie sînt: Colegiul Naţional “Emil Racoviţă” Cluj-Napoca, Colegiul Tehnic Energetic Cluj-Napoca, Colegiul Tehnic “Raluca Ripan” Cluj-Napoca, Liceul Teoretic “Gheorghe Şincai” Cluj-Napoca, Liceul Teoretic “Victor Babeş” Cluj-Napoca şi Şcoala Gimnazială “Ioan Bob” Cluj-Napoca. Accesul la aceste proiecţii va fi gratuit pentru elevii participanţi. Ediţia a doua este susţinută de SC Schenker Logistics România SA.

Regizorul Alexandru Gherman (Asociaţia Culturală “Art-Cord”), unul dintre iniţiatorii proiectului, a declarat că “După succesul repurtat la ediţia pilot, realizată anul trecut, sîntem deosebit de încîntaţi de faptul că numărul elevilor s-a dublat, ajungînd pînă la aproximativ 250, care vor fi prezenţi la fiecare din cele 5 proiecţii de la Cinema Victoria. Sperăm ca acest număr să crească în viitor şi să se extindă şi la şcolile din afara Clujului, din oraşe care nu au un cinematograf. Mulţumesc partenerilor noştri care au făcut posibilă această nouă ediţie, d-nei Gabriela Bodea (Asociaţia “Victoria Film”), d-nei inspector şcolar Amalia Gurzău, doamnelor psiholog Veronica Bogorin şi Ruxandra Vasilescu (CJRAE) şi firmei SC Schenker Logistics România SA”.

Fiecare proiecţie, cîte una la interval de o lună, va fi urmată de discuţii, dezbateri coordonate de psihologi în sala de cinema, urmate, ulterior, în şcoli, de ore de dirigenţie în care să se continue temele propuse în cadrul proiectului.

“Prin intermediul acestui proiect aducem în prim plan filmul, ca mijloc educaţional, surprinzător poate, pentru elevi. Dorim să-i antrenăm pe elevii în a descoperi valoarea modelatoare a filmului, deoarece adesea uităm că povestea dintr-un film e menită şi să schimbe ceva în noi, nu doar să ne distreze. Aşadar cu filme, prin filme şi mesajele lor, către un altfel de educaţie, însă cu acelaşi etern scop: dezvoltarea armonioasă a copiilor”, a subliniat coordonatorul proiectului, psihopedagogul Corina Drocaş.