Erasmus și “Orizonturi noi în dezvoltarea europeană durabilă”

Elevii Liceului Teoretic „Petru Maior” Gherla au parcurs zilele trecute o nouă etapă a programului „Erasmus” în care sunt angrenaţi. Deși diferiți și aparținând unor spații culturale diverse, elevii gherleni au găsit calea de a comunica, de a se înțelege și de a afirma, o dată în plus, că prin implicare, participare activă, compasiune, putem face lumea un loc mai bun, un loc al toleranței și al libertății, al respectului pentru celălalt și pentru natură, pentru valorile perene ale umanității. Reprezentanţii urbei de pe Someş au continuat şi în această toamnă periplul și activitățile practice de observare a efectelor schimbărilor climatice asupra albiei râului Allier ajungând până la locul de întâlnire al acestuia cu Loire. (Pont Canal de Guetin). Vizita ghidată a dezvăluit aspecte inedite ale florei, faunei și vieții acvatice din zonă. Și dacă efectele poluării sunt dramatice, la fel de importante sunt și eforturilor oamenilor de a găsi soluții ecologice de tratare a apei, lucru pe care l-au văzut la una dintre stațiile de epurare bio, aflată în apropierea orașului Yzeure, localitate înfrăţită cu Gherla. Pentru că civilizațiile s-au dezvoltat cu precădere pe malurile râurilor, apa având un rol primordial în dezvoltarea așezărilor umane, traseul urmat i-a dus pe tinerii gherleni adus în cale locuri minunate, încărcate de semnificație istorică și culturală. Prietenii lor de explorare au fost în continuare partenerii de la Istituto Comprensivo Paolo Borsellino – Navacchio și desigur, gazdele oaspeţilor gherleni de la Collège François Villon – Yzeure. După activitățile creative, interactive și colaborative de la școală (Collège François Villon – Yzeure) au făcut un popas într- un alt loc minunat aflat pe traseul râului Allier, și anume Vichy, oraș aflat în patrimoniul mondial UNESCO. Alături de partenerii italieni, (Istituto Comprensivo Paolo Borsellino – Navacchio) oaspeţii români au descoperit una dintre cele mai valoroase surse de apă termală din lume. Șansa de a (re)descoperi sensul unor cuvinte precum prietenie, toleranță, respect și apreciere a diferențelor, echitate – alături de elevii școlii partenere din Italia (Istituto Comprensivo Paolo Borsellino – Navacchio și de cei ai școlii gazdă (Collège François Villon – Yzeure).

Desigur, acţiunile în cadrul programului Erasmus vor continua şi în anul viitor, semn al colaborării şi prieteniei dintre elevii Liceului Teoretic „Petru Maior” Gherla şi colegii lor din Italia şi Franţa.

Szekely Csaba