„Școala trebuie să redevină un spațiu al educației și al învățării în deplină siguranță”

Fenomenul violenței în școli a luat amploare, în ultima perioadă. Tot mai multe cazuri de elevi, dar mai nou, și de profesori agresați au fost semnalate, la nivel național.

Cazul profesoarei din capitală înjunghiată de un elev, dar și al profesoarei din Prahova batjocorită de copii la ore au relevat faptul că nu există un cadru legislativ clar și bine definit care să combată și să prevină acest fenomen.

Unii reprezentanți ai opoziției de la Cluj consideră că violența în școli este, de fapt, expresia unor probleme de fond acute și mai puțin dezbătute, inclusiv a lipsei de respect din sistemul de educație românesc.

„Violența în școli este din păcate o realitate mult mai comună decât ne imaginăm. Doar o mică parte din cazurile care se întâmplă ajung în media și în social media. Ideal ar fi ca odată cu procesul de adoptare al legilor Educației să facem o dezbatere extrem de largă pe tema violenței în școli, dezbatere la care să participe toate părțile interesate, cadre didactice, asociații ale părinților, ale elevilor, organizații neguvernamentale, specialiști în educație, în psihologie șamd. Nu vorbim de ceva simplu. Nu am rezolva problema violenței în școli doar dacă am pune polițist în fiecare școală, sau dacă am crește sancțiunile și nu vreau să cred că va trebui să ajungem la detectoare de metal și verificări ca în școlile de peste Ocean. Vreau să creăm un cadru prin care școala să redevină un spațiu al educației și al învățării în deplină siguranță pentru elevi și profesori. Cum? Atât prin soluții și amendamente de ordin legislativ, cât și printr-o campanie de conștientizare și educare la nivel public, la care să contribuim cu toții, inclusiv mass media, axată pe reclădirea respectului față de și importanței actului de educație. Violența în școli cred că este expresia unor probleme de fond acute și mai puțin dezbătute, inclusiv a lipsei de respect din sistemul de educație și față de acesta. Din păcate însă, se pare că parlamentarii Coaliției doresc o adoptare extrem de rapidă a noilor legi ale Educației. Acest lucru înseamnă că dacă vor exista abordări pentru combaterea violenței în școli, acestea vor fi unele scrise pe genunchi, fără o analiză profundă nici a cauzelor, nici a impactului viitor”, a declarat liderul USR Cluj, deputatul Oana Murariu.

„Considerăm că este necesară îmbunătățirea cadrului legislativ privind combaterea violenței în școli și în acest sens USR a pregătit un set de amendamente la legile Educației care-și propun să rezolve inclusiv această chestiune.

USR propune ca în toate școlile să se desfășoare programe active pentru prevenirea consumului de droguri, tutun, alcool și alte forme de dependență, adresate elevilor.

Toate școlile trebuie să aibă programe de educare și prevenție a violenței în orice formă (bullying și cyberbullying) pentru elevi, nu doar pentru profesori. Studiile arată că jumătate dintre elevi sunt victimele violenței online”, a spus și senatorul USR de Cluj, Cristian Bordei.

Reamintim că președintele Sindicatului Liber din Învățământul Preuniversitar Cluj. Lucia Cojocaru, preciza, zilele trecute, mai multe amendamente formulate de sindicaliști și înaintate politicienilor pentru a fi analizate și eventual cuprinse în legea Educației. Acestea sunt necesare pentru completarea cadrului legislativ privind protecția profesorului dar și a elevului în fața fenomenului de violență.

„Am constatat, în ultima prioadă, din ce în ce mai multe cazuri de violență în incinta unităților de învățământ, astfel încât protecția cadrelor didactice a fost pusă de multe ori în pericol. În legislația actuală sunt prea puține articole prin care cadrul didactic este protejat și are în școli o protecție bună. Astfel, s-au făcut unele amendamente la legea educației privind statutul personalului didactic, siguranța în școli și s-au realizat anumite puncte în care au fost specificate sancțiuni pentru elevii care vor avea abateri disciplinare și într-adevăr vor încălca anumite regulamente. Eliminarea din incinta școlii când sunt abateri nu a avut repercusiuni imediate. Considerăm că nota scăzută la purtare și unele avertismente date mult mai pertinenet elevilor sunt importante.

Un alt aspect important care a fost subliniat a vizat aportul consilierului școlar în fiecare unitate de învățământ. Știm că s-au aprobat mai multe posturi în școli din anul acesta, dar considerăm că ar trebui ca acest consilier școlar să existe în fiecare unitate de învățământ școlară care să acorde consiliere elevilor cu probleme și bineînțeles și chiar și părinților, pentru că noi considerăm că din mediul familial vin toate aceste probleme de violență”, a declarat Lucia Cojocaru.

Anca M. COLIBĂȘANU

Recomandat pentru dvs.

Sari la conținut
Stiri Cluj Faclia
Prezentare generală a confidențialității

Acest sit folosește cookie-uri pentru a-ți putea oferi cea mai bună experiență în utilizare. Informațiile cookie sunt stocate în browser-ul tău și au rolul de a te recunoaște când te întorci pe situl nostru și de a ajuta echipa noastră să înțeleagă care sunt secțiunile sitului pe care le găsești mai interesante și mai utile.