Proiectul educaţional „La cinema devin cineva”

A debutat cea de-a treia ediţie a proiectului educaţional „La cinema devin cineva” organizat de Asociaţia Culturală „Art-Cord” împreună cu Asociaţia „Victoria Film”. 400 de elevi din 11 şcoli clujene vor urmări 9 filme atent selecţionate de psihologi şi psihopedagogi şcolari.

„Ne bucurăm de succesul proiectului nostru deoarece, faţă de ediţiile precedente, numărul elevilor participanţi a crescut cu peste 30%. În premieră, proiectul se adresează şi şcolilor speciale şi, de asemenea, se va extinde în judeţul Cluj, în oraşul Gherla. Mulţumesc tuturor celor implicaţi în acest proiect” a declarat Alexandru Gherman, Asociaţia Culturală „Art-Cord”, organizatorul proiectului. „Asociaţia «Victoria Film» şi-a făcut deja un obicei din a organiza proiecţii speciale pentru elevi. Acesta este un proiect aparte prin faptul că oferim intrare liberă şi aducem la cinematograful Victoria elevi cărora le prezentăm un repertoriu de filme educaţionale atent selectate. Pe perioada unui întreg an şcolar, componenţa grupurilor rămâne aceeaşi şi intenţia noastră este să continuăm cu aceleaşi grupuri şi în anii următori, pentru a măsura la un moment dat influenţa pe care o are educaţia prin film asupra tinerilor. Sperăm totodată ca în acest fel să formăm gustul unui număr cât mai mare de tineri pentru a şaptea artă” a subliniat Gabriela Bodea, directoarea Asociaţiei „Victoria Film”.

În primul semestru al anului şcolar 2016-2017, elevi din trei şcoli speciale clujene: Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă, Liceul Tehnologic Special pentru Deficienţi de Auz şi Liceul Tehnologic Special „Samus” vor beneficia de patru proiecţii la cinema Victoria. „Ne dorim prin intermediul acestor proiecţii să oferim elevilor posibilitatea de a-şi dezvolta abilităţile sociale, de a generaliza comportamente învăţate, manifestate în mediul şcolar şi în spaţiul generos al sălii de cinema. Fiecare proiecţie este şi o ocazie de a fi împreună cu alţi elevi din şcoli clujene, aşadar contribuie la reducerea izolării şi la incluziunea socială a copiilor cu dizabilităţi” a declarat Corina Drocaş, profesor psihopedagog la Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă, coordonatorul activităţilor pentru şcolile speciale din proiect.

Alte 8 şcoli vor continua proiectul început acum doi ani şi vor viziona alte cinci proiecţii. Aceste şcoli sunt: Colegiul Naţional „George Coşbuc”, Liceul Teoretic „Gheorghe Şincai”, Colegiul Tehnic „Raluca Ripan”, Liceul Teoretic „Victor Babeş”, Liceul cu Program Sportiv, Colegiul Naţional „Emil Racoviţă”, Colegiul Tehnic Energetic şi Liceul Teoretic „Petru Maior”, Gherla.

Ozana Tunyagi, profesor consilier şcolar Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Cluj, coordonatoarea ramurii şcolilor de masă, a precizat: „Cele cinci proiecţii de filme din acest an, urmate de dezbateri şi activităţi educaţionale coordonate de profesori consilieri şcolari din cadrul Centrului Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică, vor avea ca tematică principală prevenirea discriminării, creşterea toleranţei, acceptarea diversităţii. Considerăm că valorificarea diversităţii culturale, etnice, cognitive prin intermediul filmului poate avea un rol important în dezvoltarea relaţiilor armonioase între adolescenţi, relaţii bazate pe toleranţă, egalitate şi respect faţă de celălalt. Ne dorim, totodată, prin proiectul nostru să continuăm promovarea atât a spiritului cinefil în rândul elevilor, cât şi a valorii educaţionale a filmului artistic în cadrul activităţilor şcolare.”

Co-organizatorii proiectului sunt Inspectoratul Şcolar Judeţean Cluj şi Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Cluj, proiectul fiind susţinut, pentru al doilea an consecutiv, de firma DB Schenker în România.